2023
Novembre 2023Septembre 2023Juin 2023Mars 2023Février 20232022
Novembre 2022Octobre 2022Juin 2022Mars 2022Février 20222021
Juillet 2021Juin 2021Mai 2021Février 2021Janvier 2021 |
Formation intra établissement ou en inter établissements destinée aux moniteurs d'atelier souhaitant se professionnaliser et/ou mettre à jour leurs connaissances de gestionnaire, de manager et d'accompagnateur vers le milieu ordinaire des publics qu'ils encadrent. Durée : 8 jours en discontinu en 2023
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Formation en présentiel à Toulouse (métro ligne A - station Basso-Cambo)
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Renseignement et inscription
Marie-Hélène Roux
secretariatfc@ifrass.fr
Formation des tuteurs et des maîtres d'apprentissage
26 et 27 septembre 2023 - 9h00 à 17h00 - en présentiel à Toulouse
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Marie-Hélène Roux
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Les droits du mineur hébergé et la responsabilité des professionnels qui l'encadrent
Jeudi 08 juin 2023 - 9h30 à 12h30 - à distance
Voir le film de présentation : https://youtu.be/Lb-dv9nmESA
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Marie-Hélène Roux
secretariatfc@ifrass.fr
Les réseaux sociaux : cadre légal et risques juridiques
Jeudi 09 mars 2023 - 9h30 à 12h30 - à distance
Voir le film de présentation : https://youtu.be/oC8640eI1RY
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Marie-Hélène Roux
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Venez nous rejoindre SAMEDI 18 FÉVRIER 2023 de 09H à 12H à l'IFRASS
pour découvrir les métiers du Sanitaire et du Social et les formation qui préparent les futur.e.s professionnel.le.s
Nous vous recevrons au 2 bis rue Emile Pelletier - 31100 Toulouse - Métro ligne A - Station Basso Cambo
La protection des personnes vulnérables peut-elle être liberticide ?
Jeudi 17 novembre 2022 - 9h30 à 12h30 - à distance
Voir le film de présentation : https://youtu.be/mbGj34Ch3m4
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Renseignement et inscription
Marie-Hélène Roux
secretariatfc@ifrass.fr
Le code de justice pénale des mineurs : déjà un an...
Jeudi 13 octobre 2022 - 9h30 à 12h30 - à distance
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Renseignement et inscription
Marie-Hélène Roux
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Faire face au refus de soins
Jeudi 02 juin 2022 - 9h30 à 12h30 - en distantiel
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Marie-Hélène Roux
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La famille et l'argent : entre solidarité financière et obligations alimentaires
Jeudi 31 mars 2022 - 9h30 à 12h30 - en distantiel
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Renseignement et inscription
Marie-Hélène Roux
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! Venez vous informer sur les formations de l’Ifrass et posez toutes vos questions à nos formateurs pendant notre journée portes ouvertes, en virtuel, de 13h30 à 16h00.
- Pour cela, nous vous invitons, tout d’abord, à regarder la vidéo de présentation générale de l’Ifrass
- Ensuite, accédez aux vidéos dédiées des formations, en cliquant sur les métiers pour lesquels vous souhaitez vous renseigner.
- Enfin, cliquez sur le lien Teams figurant en dessous de la vidéo afin de vous connecter au webinaire choisi.
! A la fin de cette journée, nous vous proposons de nous donner votre avis, grâce au lien figurant sur la dernière page de la vidéo ou à la suite du lien Teams.
Lien TEAMS Financement Lien TEAMS JPO AP de 13H30 a 16H
Lien TEAMS Financement Lien TEAMS JPO AS de 13H30 a 16H
Lien vers la JPO Educateur de Jeunes Enfants de 13H30 à 16H
Lien vers la JPO Educateur Spécialisé de 13H30 a 16H
Lien vers la JPO de Moniteur-Educateur de 13H30 à 16H
Lien vers la JPO d'Accompagnant Educatif et Social de 13H30 à 16H
Lien vers le webinaire JPO de CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance de 13H30 a 16H
Le Webinaire a repondu a vos attentes, faites nous le savoir : Lien questionnaire ou
Presentation de l'IFRASS
Presentation de la journée portes ouvertes
Andrès Atenza reçoit dans cette émission Jean-Yves BOULLET, Directeur Général de l'IFRASS (Institut de Formation, Recherche, Animation, Sanitaire et Social).
Il abordera avec lui les filières de formation : Éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, infirmiers, infirmières, moniteur-éducateur.
Ils parleront pédagogie de l'alternance ainsi que des projets à l'international et une mention particulière sur la problématique interculturelle.
Ils tenteront de démontrer en quoi l'IFRASS est une école singulière, attractive.
Ils aborderont, sans dévoiler toute la stratégie institutionnelle, les enjeux de la formation dans les dix ans à venir.
La démarche d'accompagnement
Conférence de Maela Paul
Les travailleurs sociaux mettent en œuvre des politiques de solidarité indispensables pour assurer la cohésion sociale. C'est encore plus vrai aujourd'hui avec la crise sanitaire mondiale que nous traversons. Or, d’importants mouvements de personnel sont prévus dans les 5 années à venir avec notamment des départs massifs à la retraite.
L’ANRAS prévoit d’ici 2025 le départ de plus de 150 travailleurs sociaux de l’association à la retraite. L’association développe donc sa politique de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) pour accompagner ce mouvement, maintenir les effectifs, répondre à la mission, ne pas perdre les compétences et les savoir-faire, garder le substrat culturel des valeurs associatives mais aussi introduire de l’innovation en améliorant les pratiques et en revisitant les méthodologies.
Plutôt que de mener une série de recrutements individuels, l’ANRAS fait le choix d’une politique d’apprentissage collective. L’ANRAS souhaite ainsi former une cohorte de 50 alternants, en parcours allégé, qui intègreront la 2ème année de formation du diplôme d’éducateur spécialisé.
Trouvez des informations chiffrées sur le métier de votre choix… Découvrez les portraits statistiques des métiers de la DARES
Les infirmiers sont-ils nombreux à avoir des horaires de travail atypiques ? Le nombre de cuisiniers demandeurs d’emploi baisse-t-il ces dernières années ? Quel est le salaire moyen des caissiers ?
Choisissez un métier et consultez toutes les informations clés sur ce métier La Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares) du ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion, vous propose de découvrir, de façon interactive et en quelques clics, toutes les informations clés sur plus de 200 métiers.
Pour chacun des 225 métiers, découvrez : l’évolution de l’emploi, le salaire moyen, le niveau de diplôme, la qualité de l’emploi (contrats courts ou CDI, horaires de travail atypiques, …), la structure par âge, la part des femmes, la viagra espania, la répartition géographique, le nombre de demandeurs d’emploi, etc.
Comparez deux métiers
Grâce au comparateur, constatez en un seul coup d’œil les différences entre deux métiers sur les principaux indicateurs.
Consulter les portraits statistiques des métiers
Reconnaître et valoriser nos professionnels et nos métiers : un atout indispensable pour la construction d'une société inclusive
Livre blanc sur l'attractivité des métiers du secteur social et médico-social.
Nexem détaille 9 propositions pour l'attractivité des métiers de l'accompagnement et du lien social.
Le DU « Jeunes, violences et interventions sociales » proposé par l’UPVD est réalisé en partenariat avec l’association départementale des pupilles de l’enseignement public (ADPEP 66). Ce DU a pour ambition, d’une part, de permettre aux participants de cette formation d’aborder les questions centrales, voire les contradictions qui touchent l’action auprès des « jeunes difficiles » (déviants, violents, délinquants). D’autre part, de favoriser une démarche pédagogique articulant une réflexion appuyée sur des expériences professionnelles concrètes et des apports théoriques nécessaires à une bonne compréhension des enjeux de l’action éducative, rééducative, psychoéducative et thérapeutique auprès des jeunes dits « indésirables ». ► Objectifs pédagogiques Le DU « Jeunes, violences et interventions sociales » vise à donner des outils intellectuels et pratiques aux intervenants sociaux, socioéducatifs et thérapeutiques afin de répondre aux situations difficiles rencontrées avec des jeunes déviants, violents et/ou délinquants. A l’issue de la formation, les participants devront être capables de :
- Positionner les actions éducatives, rééducatives, psychoéducatives et thérapeutiques au sein de l’espace de l’intervention sociale ;
- Identifier l’ensemble des partenaires susceptibles de participer à une action éducative, rééducative, psychoéducative et thérapeutique ;
- Comprendre les enjeux liés aux phénomènes de déviance, de délinquance, d’insécurité et de violences juvéniles ;
- Déterminer les compétences spécifiques, les expériences et les qualifications utiles et nécessaires aux actions d’éducation, de rééducation, d’inclusion et d’émancipation des jeunes en difficulté ;
- Penser des innovations socioéducatives et des alternatives aux mesures d’accompagnement institutionnalisées des jeunes turbulents.
L’équipe pédagogique présentera ce DU et répondra aux questions des personnes intéressées lors d’une réunion d’information à distance : En webinaire : participer à la réunion Zoom https://upvd.zoom.us/j/96181533294?pwd=dHRMR1ZYRUpVbEVGMDZsbUdPTzZ4dz09 Ordre du jour : Présentation du DU Présentation des partenaires professionnels Conditions et modalités d’admission Calendrier et lieux de formation Contact : Manuel Boucher, Professeur des universités en sociologie, chef d’équipe du laboratoire CORHIS (manuel.boucher@univ-perp.fr)