Tuteur et maître d’apprentissage : accueillir, accompagner et organiser en secteur social
Le tuteur ou maître d’apprentissage a pour mission d’accompagner le stagiaire ou l’apprenti dans sa formation. Il l’encadre dans ses activités quotidiennes, assure la cohérence de la formation entre les enseignements théoriques et l’expérience pratique acquise en entreprise. Télécharger le programme Objectifs Comprendre les enjeux de la mission de tuteur et de maître d’apprentissage S’approprier […]
Accompagnement et évaluation des élèves Auxiliaires de Puériculture en stage
Le tuteur de stage accueille, intègre et guide l’étudiant en stage à faire le lien entre son bagage théorique et la pratique du métier. Grâce à un échange privilégié avec son tuteur, le stagiaire acquiert peu à peu des compétences nécessaires pour l’exercice du métier dans une démarche réflexive. Télécharger le programme Objectifs S’approprier le […]
Actualisation des compétences des Aides-soignant(e)s
Les compétences des Aides-Soignants se sont élargies. De nouveaux actes peuvent être réalisés en collaboration avec les Infirmiers/Infirmières. Cette formation vise à actualiser les connaissances et les pratiques aides-soignantes au regard de l’évolution professionnelle définie par les nouveaux référentiels de formation et de certification du DEAS à partir de septembre 2021 et en lien avec […]
L’analyse des pratiques professionnelles
« L’analyse des pratiques professionnelles désigne une méthode de formation ou de perfectionnement fondée sur l’analyse d’expériences professionnelles récentes ou en cours, présentées par leurs auteurs dans le cadre d’un groupe composé de personnes exerçant la même profession. »* C’est une démarche réflexive, collective qui permet suivant un processus méthodologique d’expliciter une situation vécue issue de l’expérience […]
Les écrits professionnels: Enjeux et responsabilités
Cette formation permet de répondre notamment aux questionnements : Que faut-il écrire ou ne pas écrire ? Comment rédiger des écrits efficaces dans un but d’optimisation du travail en équipe et de valorisation du projet d’accompagnement ? Quels sont les enjeux des écrits ? Quels sont les écrits exigés du point de vue réglementaire et […]
Préparation de l’Évaluation ESSMS pour le Référent Qualité
Les orientations portées par le nouveau dispositif d’évaluation des ESSMS s’appuient sur une démarche d’amélioration continue de la qualité, sur des méthodes allant au coeur des accompagnements et permet de porter un regard sur l’organisation et les pratiques professionnelles dans une approche centrée sur la personne accompagnée. En ce sens, cette démarche s’adresse directement à […]
Devenir formateur interne Transmettre son expérience
Évoluer à son poste de travail, développer ses connaissances, faciliter l’acquisition de nouvelles compétences… la formation interne constitue une réponse en termes d’évolution professionnelle, d’optimisation du budget de formation et de valorisation des savoirs et savoir-faire professionnels. Télécharger le programme Objectifs Identifier les besoins et définir les objectifs pédagogiques Réaliser un déroulé pédagogique et les […]
Piloter et mener l’entretien professionnel
Issu de la loi du 05 mars 2014, l’entretien professionnel constitue un véritable bilan récapitulatif du parcours professionnel de chaque salarié. Cet entretien, qui a lieu tous les 2 ans, permet de faire un point sur les Les perspectives d’évolution professionnelle, Les formations, Les dispositifs qui les accompagnent (validation des acquis de l’expérience -VAE – […]
Art thérapie – Utiliser les pratiques médiatisés en relation d’aide
Une approche qui allie théorie et pratique artistique pour développer des compétences complémentaires dans l‘accompagnement des personnes vulnérables. Télécharger le programme Objectifs S’initier à une méthodologie et pédagogie par les dispositifs d’art thérapie Comprendre le processus créatif S’approprier l’utilisation des différents médiateurs artistiques Adapter les outils d’accompagnement en fonction des publics Construire une réflexion sur […]
Risques suicidaires et conduite à risques chez l’adolescent : prévenir, repérer et accompagner
L’expression de la souffrance psychique chez les adolescents passe souvent par la mise en acte à travers le corps. Ces passages par l’acte ou actes de passage donnent lieu régulièrement à des scènes où violence et agressivité prédominent. Tantôt adressés aux autres et tantôt adressés à soi, ces langages corporels sans lien direct avec la […]