Auteurs: Dominique LEPAGE
Date de publication: 2014
Référence: « Oser, vivre, créer la rencontre ». Les Cahiers de l’EFPP n°19, p 16-17
Résumé
Dans cet article, Dominique Lepage explore la notion de « rencontre éducative » comme fondement de l’intervention sociale et pédagogique. L’auteur souligne que cette rencontre ne se limite pas à un simple contact ou à une interaction fonctionnelle, mais qu’elle constitue un espace de transformation mutuelle entre l’éducateur et la personne accompagnée. Elle implique une posture d’ouverture, de disponibilité et de reconnaissance de l’autre dans sa singularité. Lepage insiste sur l’importance de la présence authentique de l’éducateur, capable de créer un lien porteur de sens et de changement. La rencontre éducative devient ainsi un acte fondateur, où se joue la possibilité d’un accompagnement respectueux et émancipateur.